<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>2</title>
<title_fa>1</title_fa>
<short_title>3</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://jpsd.hormozgan.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>9</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>10</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>7</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1395</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2016</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>1</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تاثیر شبکه های اجتماعی بر ارتباط بین فردی دانش آموزان پسر در مقطع متوسطه دوم شهر جهرم سال 95-94</title_fa>
	<title></title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;em&gt;با توجه به اهمیت آسیب شناسی فضای مجازی در توسعه جوامع، در جامعه ما نیز در سال های اخیر به فن آوری اطلاعات و ارتباطات توجه زیادی شده است. تحقیق پیش رو با هدف بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر ارتباط بین فردی دانش آموزان&amp;nbsp; پسر در مقطع متوسطه دوم شهر جهرم در سال 1394- 1395&amp;nbsp; انجام پذیرفت که جامعه اماری آن متشکل از کلیه دانش اموزان مقطع متوسطه دوم شهر جهرم می باشد که از طریق فرمول کوکران به حجم نمونه 326 نفر رسیده ایم که ابزار گرداوری اطلاعات پرسشنامه بود و الفای پرسشنامه (35 پرسشنامه) متغیر وابسته (ارتباط بین فردی) 76/0 درصد و آلفای پرسش&#8204;نامه به&#8204;طور کلی81/0درصد بدست آمد. در این پژوهش از روش نمونه گیری خوشه ای استفاده شده است. که&amp;nbsp; در نهایت آزمون تحلیل رگرسیون نشان داد متغیرهای موثر توانسته&#8204;اند بر ارتباط بین فردی دانش آموزان با ضریب تعیین &amp;nbsp;612/.&lt;/em&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;a&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;درصد تغییرات موجود را پیش بینی کنند. متغیر استفاده از اینستاگرام با بتای 169/0 و متغیر استفاده از وایبر با بتای 310/0 و متغیر استفاده از واتس آپ با بتای 384/0 و متغیر استفاده ز تانگو&amp;nbsp; با بتای 029/0 و متغیر استفاده از لاین با بتای 013/0 توانست بر ارتباط بین فردی دانش آموزان موثر واقع شود و بیشترین تأثیر را میزان&amp;nbsp; استفاده از واتس آپ و کمترین تاثیر را استفاده از لاین بر ارتباط بین فردی دانش آموزان داشته است.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract></abstract>
	<keyword_fa> اینستاگرام, وایبر, واتس آپ, تانگو,  لاین, ارتباط بین فردی</keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>117</start_page>
	<end_page>130</end_page>
	<web_url>http://jpsd.hormozgan.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-37-4&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مجید رضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کرمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460080</code>
	<orcid>100319475328460080</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>رضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>امین زاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460081</code>
	<orcid>100319475328460081</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
